Validato

AVVISO MIUR-MATTM: MINERVINO DI LECCE

scuolaperazioni -

standard April 13, 2017, 6:53 a.m.

Codice Unico Progetto (CUP)
H23B11000330001
Descrizione
Il nostro progetto abbraccia il macro ambito dell’energia e più precisamente dell’efficienza, della cogenerazione e della gestione energetica, a cui va anche ad affiancarsi la ristrutturazione della infrastruttura interessata. Tutto ciò è stato pensato per promuovere le opportunità di sviluppo locale attraverso l'attivazione di filiere produttive collegate all'aumento della quota di energia prodotta da fonti rinnovabili e al risparmio energetico e per sperimentare forme avanzate di interventi di efficientamento energetico su edifici e utenze pubbliche.
Il programmatore è il Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare- Direzione Generale per lo Sviluppo Sostenibile, il Clima e l’Energia (DGSEC) mentre ne è l’attuatore il Comune di Minervino, il paesino della provincia leccese su cui abbiamo deciso di concentrarci.
URL OpenCoesione
http://www.opencoesione.gov.it/progetti/1mise14740-21102011/
Giudizio sintetico
Concluso e utile
Stato di avanzamento del progetto sulla base delle informazioni raccolte
Il progetto è stato concluso e la scuola già usufruisce dei suoi risultati sebbene non ci sia ancora stata l'inaugurazione ufficiale, programmata per i primi di giugno.
Non ci sono stati problemi nella sua realizzazione, né nell'ottenimento dei fondi né nella loro gestione.
Risultato del progetto (se il progetto è concluso, quali risultati ha avuto?)
Come abbiamo potuto notare nel nostro sopralluogo, il progetto è in funzione ed ha già permesso un risparmio energetico ed economico.
I pannelli fotovoltaici sul terrazzo sono già in azione e vengono utilizzati per la produzione dell'energia necessaria al sostentamento energetico della scuola.
Punti di forza (cosa ti è piaciuto del progetto monitorato?)
La scuola si è rivelato essere all'avanguardia. Il terrazzo con pannelli fotovoltaici e l'orto botanico in costruzione è un'idea interessante che permetterà ai bambini di avvicinarsi all'eco-sostenibilità.
Ci ha fatto piacere vedere anche come i dati sul risparmio energetico fossero visibili a tutti, tramite un contatore all'ingresso. in forte spirito open-data.
La casetta dei giochi costruita con le bottiglie di plastica riciclata: bonus che ci ha colpiti veramente.
Debolezze (difficoltà riscontrate nell'attuazione/realizzazione del progetto monitorato?)
Unico problema che abbiamo riscontrato grazie all'incontro con l'amministrazione del comune è il contenzioso ancora in atto con il Ministero sull'utilizzo di parte dei fondi che in origine erano stati destinati alla palestra.
Rischi futuri per il progetto monitorato
Non crediamo che ci siano rischi per il progetto, data l'eccellente gestione dei fondi.
Soluzioni ed idee da proporre per il progetto monitorato
Non essendoci problemi ed essendo il progetto già concluso non abbiamo nulla da suggerire. 
Come hai raccolto le informazioni
visita diretta
Come hai raccolto le informazioni
Raccolta di informazioni presso il soggetto attuatore
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con altre tipologie di persone
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con responsabili del progetto
Come hai raccolto le informazioni
Raccolta di informazioni via web
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con gli utenti/beneficiari dell'intervento
Chi è stato intervistato? Che ruolo ha la persona nel progetto? (es. gestore, funzionario comunale, cittadino informato….)
Abbiamo intervistato, durante il nostro sopralluogo, il sindaco del comune di Minervino di Lecce e alcuni genitori degli studenti della scuola.
E' inoltre intervenuto il preside dell'istituto.
Link a video (es. YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=WVwlqDH76Ww&feature=youtu.be
Link a video (es. YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=IMSFGjn_AUE&feature=youtu.be
Link a video (es. YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=3Acz8lFYTwQ&feature=youtu.be
Domande agli intervistati
Che tipo di risparmio ha generato il progetto sulle casse del comune? (rivolta al sindaco)
Le famiglie sono state messe al corrente di ciò che è stato realizzato all'interno della scuola? (rivolta ai genitori)
I bambini vengono sensibilizzati all'utilizzo delle energie eco-sostenibili e, più in generale, all'educazione ambientale? (rivolta ai genitori)
Risposte degli intervistati
Il sindaco ci ha risposto che c'è stato un significativo risparmio economico.

Le famiglie conoscevano nel dettaglio il progetto realizzato e condividevano a pieno la scelta effettuata. Hanno poi aggiunto che i bambini, fin dal primo anno di corso, vengono messi in contatto con l'ambiente, le sue problematicità e le loro possibili soluzioni grazie a lezioni adeguate alla loro età (es: orto botanico, stagno, casetta di bottiglie riciclate, serra, ecc...)
P.S: Le risposte possono essere visualizzate in maniera completa nei video allegati

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