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UNO, DUE, TRE...WEBSCUOL@

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standard April 20, 2017, 1:32 p.m.

Codice Unico Progetto (CUP)
J28G12000260007
URL OpenCoesione
http://www.opencoesione.gov.it/progetti/1mpia-1-fesr-2012-1/
Descrizione
L’obbiettivo da portare a termine è quello di visitare la scuola elementare del comune per accertarsi che la struttura sia effettivamente stata ammodernata secondo le direttive del fondi europei. Siamo partiti studiando il progetto stesso, i dati che esso disponeva e abbiamo visitato la struttura accertandoci che il progetto sia andato a buon fine intervistando anche coloro che sono parte attiva all'interno dello stesso.
Giudizio sintetico
Concluso e utile
Stato di avanzamento del progetto sulla base delle informazioni raccolte
Il progetto è concluso e attivo. 
Risultato del progetto (se il progetto è concluso, quali risultati ha avuto?)
Il progetto ha fornito alla comunità studentesca di Minervino attrezzature tecnologiche che i bambini usano a scopo didattico. Riscontra da parte di bambini e genitori un atteggiamento di positività.
Punti di forza (cosa ti è piaciuto del progetto monitorato?)
Gli studenti possono entrare a contatto con le realtà studiate e interagire con esse raggiungendo velocemente obbiettivi prefissati dai docenti. 
Debolezze (difficoltà riscontrate nell'attuazione/realizzazione del progetto monitorato?)
Non abbiamo riscontrato alcun tipo di debolezza nel progetto.
Rischi futuri per il progetto monitorato
I bambini sono costantemente a contatto con le tecnologie e in un futuro questo potrebbe portarli a dipendere dalle stesse. 
Soluzioni ed idee da proporre per il progetto monitorato
Stabilire un orario interno alle lezioni in cui i bambini possano utilizzare le tecnologie a loro disposizione e continuare ad utilizzare contemporaneamente anche i metodi didattici tradizionali.
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con gli utenti/beneficiari dell'intervento
Come hai raccolto le informazioni
Raccolta di informazioni via web
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con responsabili del progetto
Come hai raccolto le informazioni
Raccolta di informazioni presso il soggetto attuatore
Come hai raccolto le informazioni
visita diretta
Chi è stato intervistato? Che ruolo ha la persona nel progetto? (es. gestore, funzionario comunale, cittadino informato….)
Abbiamo intervistato varie persone coinvolte direttamente o indirettamente nel progetto: il sindaco e il preside nonché attuatori del progetto, i bambini beneficiari del progetto e i genitori che sono coinvolti indirettamente nel progetto ma possono essere certamente dei continui monitoranti dei propri figli. 

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