Validato

INSTALLAZIONE DI IMPIANTO FOTOVOLTAICO

energyteam2222 -

standard April 6, 2018, 9:30 a.m.

Codice Unico Progetto (CUP)
F31B11000360007
Descrizione del progetto monitorato

Abbiamo scelto di occuparci di questo progetto perché è un tema che ci tocca molto, quindi ci siamo interessati a questo progetto anche perché nella nostra scuola sono installati dei pannelli fotovoltaici sul tetto. Il progetto riguarda un impianto fotovoltaico per la produzione di energia elettrica che permette di produrre in modalità di bassa emissione di inquinamento. Vogliamo valutare i risultati economici, ecologici e sociali ovvero la produzione di energia a minor costo ma anche minor inquinamento sia chimico che fisico dell'ambiente e di minor disturbo termico e luminoso delle specie vegetali ed animali. Durante l'attività di monitoraggio abbiamo consultato diverse persone tra cui il sindaco di Montefiascone, la Preside della scuola dove sono installati i pannelli, l'assessore all'ambiente e i cittadini del paese. L'obbiettivo principale è quello di promuovere le opportunità di sviluppo locale attraverso l'attivazione di filiere produttive collegate all'aumento della quota di energia prodotta da fonti rinnovabili e al risparmio energetico. I costi sostenuti per questa iniziativa ammontano a € 54.098,47 sostenuti il giorno 06/04/2012 in gran parte dell'Unione Europea ( € 28.750) per il resto dal Fondo Di Rotazione-Cofinanziamento nazionale (€ 27.667) e dalla Regione (€ 1.083). I destinatari del progetto sono tutti i cittadini ma in particolare le nuove generazioni.                             

URL OpenCoesione
https://opencoesione.gov.it
Giudizio sintetico
Concluso e utile
Stato di avanzamento del progetto sulla base delle informazioni raccolte

Attualmente il progetto procede bene, abbiamo raccolto tutte le informazioni necessarie. Il sindaco Massimo Paolini, durante la nostra intervista, ci ha parlato molto bene di questa iniziativa anche se al momento della loro installazione non era lui in carica. Si dimostra favorevole alle politiche di coesione e all'utilizzo delle energie rinnovabili infatti si mostra propenso all'installazione di nuove forme di utilizzo delle energie rinnovabili. Prima della loro installazione nel territorio le risorse utilizzate maggiormente erano gas e metano ovvero energie che risultano più inquinanti rispetto alle altre. La preside della scuola dove sono installati questi pannelli ci ha detto che vengono utilizzati e la loro installazione ha portato una riduzione dei costi relativi all'energia con un grande risparmio di denaro rispetto alla situazione precedente. Abbiamo intervistato anche i cittadini i quali si sono mostrati in parte favorevoli all'utilizzo di queste energie e in parte contro. Alcuni cittadini si mostrano favorevoli ad altre energie non rinnovabili.

Risultato del progetto (se il progetto è concluso, quali risultati ha avuto?)
Il risultato del progetto riguarda l'economia. Il comune di Montefiascone ha avuto un grande risparmio economico ed anche nell'ambiente circostante c'è stata una diminuzione dell'inquinamento.
Punti di forza (cosa ti è piaciuto del progetto monitorato?)
Molto importante è stata la collaborazione del gruppo classe che si è dimostrato molto unito nelle uscite dovute alla raccolta delle informazioni e dei documenti ma abbiamo scoperto anche molte notizie di cui eravamo all'oscuro.
Debolezze (difficoltà riscontrate nell'attuazione/realizzazione del progetto monitorato?)
Abbiamo avuto difficoltà nell'ottenere gli appuntamenti per le interviste con il sindaco e la dirigente della scuola a differenza delle interviste ai cittadini che si sono mostrati molto disponibili a fornirci le informazioni necessarie in merito alla loro opinione.
Rischi futuri per il progetto monitorato
I rischi principali sono che i pannelli non vengano più utilizzati e che non venga più fatta la manutenzione di cui hanno bisogno.
Soluzioni ed idee da proporre per il progetto monitorato
Ci auguriamo che questi pannelli vengano installati anche nelle scuole e nei territori circostanti.
Come hai raccolto le informazioni
visita diretta
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con altre tipologie di persone
Come hai raccolto le informazioni
Raccolta di informazioni via web
Come hai raccolto le informazioni
Intervista con gli utenti/beneficiari dell'intervento
Chi è stato intervistato? Che ruolo ha la persona nel progetto? (es. gestore, funzionario comunale, cittadino informato….)
Abbiamo intervistato il sindaco di Montefiascone Massimo Paolini anche se al momento dell'installazione non era in carica, la dirigente della scuola dato che i pannelli sono installati sulla sua scuola e i cittadini.
Link alle fonti utilizzate per il report
https://opencoesione.gov.it
Link alle fonti utilizzate per il report
http://www.comune.montefiascone.vt.it
Link alle fonti utilizzate per il report
http://www.regione.lazio.it
Link a video (es. YouTube)
https://youtu.be/-hipGk6zGsc
Domande agli intervistati
SINDACO
Conosce il progetto a cui stiamo partecipando? Cosa ne pensa delle politiche di coesione?
Cosa ne pensa delle energie rinnovabili e del loro utilizzo sul territorio?
E' a favore di queste energie? Si impegna a diffondere questo tipo d'energie?
DIRIGENTE DELLA SCUOLA
Vengono utilizzati questi pannelli?
Se si. Quali sono i benefici tratti? In che maniera vengono utilizzati?
Se no. Quali sono le energie che vengono utilizzate? Quali costi comporta questo tipo di utilizzo?
CITTADINI
Conosce quali sono le politiche di coesione?
Sapevate dell'esistenza di questo progetto in merito all'installazione di questi pannelli?
Cosa ne pensate dell'energia fotovoltaica?
Preferisce l'utilizzo delle fonti di energia tradizionali come il carbone?

Risposte degli intervistati
SINDACO
Non conosce il progetto a cui stiamo partecipando ma pensa che sia una cosa molto utile per noi studenti per il nostro futuro. Non conosce cosa sono le politiche di coesione Pensa che le energie rinnovabili sono indispensabili per il futuro dell'ambiente e della salute delle persone. E' a favore e si impegna a diffonderle nel territorio
DIRIGENTE DELLA SCUOLA
Si vengono utilizzati e i benefici tratti riguardano soprattutto il risparmio economico. Vengono usati per la produzione dell'elettricità della scuola
CITTADINI
Non conoscono le politiche di coesione e nemmeno il progetto ma ci fanno i complimenti per l'impegno e la volontà che ci mettiamo. Alcuni cittadini sono a favore dell'energia fotovoltaica e dell'energie rinnovabili in generale mentre altri sono a favore delle energie tradizionali come il carbone.

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